为树立科学的生态保护理念，宣传鸟类保护知识，特制作“鸟类保护认知与行为调查问卷”，现将调查结果反馈如下：
一、调查基本情况
该问卷调查内容主要是关于野生动物保护的相关内容，调查问卷设计8道题目，调查时间从2026年7月22日起至2026年7月28日结束，共收到有效调查答卷5份。
二、调查结果分析
1、您对我国常见受保护鸟类（如朱鹮、红腹锦鸡等）的了解程度如何。（必选项） [单选题]
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选项 |
小计 |
比例 |
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非常了解，能准确识别多种受保护鸟类。 |
0 |
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一般了解，知道少数几种常见受保护鸟类。 |
5 |
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不太了解，仅听说过部分鸟类名称。 |
0 |
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完全不了解，不清楚任何受保护鸟类。 |
0 |
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本题有效填写人次 |
5 |
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2、您认为鸟类在生态系统中最重要的作用是什么。（必选项） [单选题]
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选项 |
小计 |
比例 |
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传播花粉、种子，促进植物繁殖。 |
1 |
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捕食害虫、鼠类，维持生态平衡。 |
3 |
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丰富生物多样性，具有观赏价值。 |
1 |
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不清楚鸟类的生态作用。 |
0 |
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本题有效填写人次 |
5 |
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3、您是否遇到过伤害鸟类（如捕捉、毒杀、破坏鸟巢等）的行为。（必选项） [单选题]
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选项 |
小计 |
比例 |
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经常遇到。 |
0 |
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偶尔遇到。 |
4 |
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从未遇到。 |
1 |
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不确定是否属于伤害行为。 |
0 |
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本题有效填写人次 |
5 |
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4、当发现有人伤害鸟类时，您通常会怎么做。（必选项） [单选题]
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选项 |
小计 |
比例 |
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立即制止并向相关部门举报。 |
4 |
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拍照取证后线上举报。 |
1 |
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因担心麻烦选择视而不见。 |
0 |
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想制止但不知道具体做法。 |
0 |
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本题有效填写人次 |
5 |
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5、您获取鸟类保护知识的主要渠道是什么。（必选项） [单选题]
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选项 |
小计 |
比例 |
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社交媒体、短视频平台。 |
4 |
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电视、报纸、书籍等传统媒体。 |
1 |
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学校、社区的公益宣传活动。 |
0 |
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亲友、同事的分享。 |
0 |
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本题有效填写人次 |
5 |
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6、您认为当前鸟类生存面临的最大威胁是什么。（可多选） [多选题]
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选项 |
小计 |
比例 |
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栖息地破坏（如森林砍伐、湿地开发）。 |
5 |
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非法捕猎、贩卖。 |
4 |
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环境污染（如农药使用、垃圾污染）。 |
4 |
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气候变化导致的生存环境恶化。 |
3 |
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本题有效填写人次 |
5 |
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7、您愿意为鸟类保护付出哪些行动。（可多选） [多选题]
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选项 |
小计 |
比例 |
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主动学习鸟类保护知识并向他人宣传。 |
5 |
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拒绝购买、食用野生鸟类及相关制品。 |
5 |
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参与公益捐赠或志愿服务。 |
4 |
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不会特意付出额外行动。 |
0 |
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本题有效填写人次 |
5 |
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8、您认为提高公众鸟类保护意识最有效的方式是什么。（可多选） [多选题]
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选项 |
小计 |
比例 |
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学校开展相关科普教育课程。 |
5 |
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媒体推出公益广告、纪录片等宣传内容。 |
4 |
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社区组织线下科普活动、观鸟体验。 |
5 |
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完善相关法律法规并加强执法力度。 |
3 |
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本题有效填写人次 |
5 |
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三、结果分析与建议