近日，在小学放学时间，记者在益阳高新区丁香小学看到，排队回家的学生不多，与一旁众多参加课后服务的学生形成鲜明对比。当天记者还走访了中心城区几所学校，感受新学期我市中小学全面落实“双减”政策带来的可喜变化。

据了解，丁香小学的课后服务针对学生年龄特点，将课后服务课程分低、中、高三个层次，重点培养学生科学、人文、艺术、身心四大核心素养。有的学生跟着老师一起跳啦啦操；有的学生在体育老师的指导下进行控球练习。“这些其实是我们平时体育课学过的，刚好通过课后服务活动多一些体验和锻炼。”五年级学生唐思远说。该校的社团活动约有20种，仅室外的社团活动就有啦啦操、武术、跆拳道、篮球、足球等。

在金银山学校，记者最先听到的就是孩子们的欢声笑语。有的班级4人一组下着象棋，有的则在老师的指导下练习古筝。目前，学校开展了棋类、阅读、跳绳、舞蹈等课后服务课程。

在资阳区人民路小学，记者看到，一年级一班，数学老师手把手指导学生做数学作业；二年级三班，语文老师在批改作业；四年级三班，学生们在老师带领下开展经典阅读。“学生是否参加课后服务由学生和家长自愿选择，我们班同学都参加了。”1610班班主任尹老师介绍，该校目前开展的课后服务主要以班级为单位，由语文、数学老师值班，进行作业辅导和个性辅导，及时解决学生遇到的共性和个性化问题。“我跟老公文化程度都不高，更别说在家辅导小孩功课，学校开展课后服务后，孩子作业辅导问题解决了。”学生家长朱女士告诉记者，之前放学后只能把小孩送到校外托管班，每天晚上跟孩子相处时间很短。现在学校课后服务有老师辅导孩子学习，作业在学校就能完成，让她有更多时间跟孩子一起做其他事情。