熊盛青为母校学子作讲座。陈徐文倩摄

　　4月3日，清明前夕，细雨润物。桃江县第六中学校园里，玉兰花开得正盛。中国工程院院士、中国自然资源航空物探遥感中心首席科学家熊盛青，作为特殊校友回到了他梦想启航的地方。这也是“百名院士进校园、万名科技工作者上讲台”科普活动在桃江的一场生动实践。

　　9时，学校报告厅内座无虚席。熊盛青步入会场时，全场掌声雷动。这里是他的母校，是他16岁告别、时隔数10年再度踏足的故土与青春起点。

　　“我第一次高考差3.5分没考上，考场上紧张得胃病都犯了。”熊盛青一句坦诚的开场白，让原本略显拘谨的学生们瞬间轻松笑开。他站在讲台上，毫无距离感，如同远行归来的学长，与学弟学妹们掏心掏肺地分享人生故事。

　　从高考差3.5分到当选中国工程院院士，这条路他是如何走来的？熊盛青没有空谈大道理，而是先展示了几张特殊照片：珠峰航拍、冰川与海洋勘测影像。“我所从事的工作，就像给地球做‘空中CT’，既能勘探地下矿产资源，也能揭示地质构造奥秘。”谈及深耕一生的航空物探遥感事业，他的讲解细致入微、深入浅出。他笑着说，这种“上天入地”的探测，既有科技的精准，更有探索的浪漫。

　　踏遍山河之后，他回望来时路。作为湖南人，熊盛青坦言身上有着“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”的韧劲。“我5岁上小学，从小就明白，读书是改变命运的唯一出路。”他回忆，小时候家里条件苦，从家里带去的午饭无法加热，常常饿着肚子等到放学，久而久之落下胃病。“但小时候吃过的这些苦，如今回头看，反倒都不算苦了。”他爽朗地说。

　　时代不同，但精神相通。熊盛青坦言，他小时候从没想过能当院士。最初的目标很简单：考上大学。进入大学后，受恩师影响，立志成为一名副教授。再后来，希望40岁前评上高级工程师……“目标是一步步树立、一步步提升的。”他说，当走到一定阶段，目标便不再局限于个人，而是思考国家需要什么。他认为，个人发展必须与国家需求紧密契合。

　　提问环节气氛愈发热烈。一位高三学生问道：“AI时代文科生该如何规划职业？”熊盛青认真作答：“即便是文科生，也要学好现代科学知识。不必畏惧AI，你们在人文感知、文学素养、社会洞察上独具优势，向文学家、社会学家等方向深耕，同样能闯出广阔天地。”

　　有学生问他如何在危险环境中克服恐惧。“技术会给你底气。”熊盛青说，航空物探工作时常要面对恶劣天气，而如今无人机等新技术，正帮助人类抵达更艰险的区域开展探测。

　　有些话，讲给此刻；有些梦，种向未来。讲座尾声，熊盛青望着台下千余名学子，郑重说道：“一直以来，我们都在勉励青年学子成长成才。我真心希望，20年后，你们中间能走出一名院士。”话音落下，全场掌声雷动、经久不息。掌声里有欢笑、有敬意，更有被点燃的梦想火种，在心底悄然生长。

　　窗外细雨依旧。而台下少年的人生之路，或许正从这场讲座启程，通向更辽阔的远方。