3月21日，益阳师范高等专科学校召开师范生教育教学能力考核标准研讨会，围绕教师口语、“三笔字”、创意线描画、汉字应用、数字素养、队列指挥、艺术技能等基本能力，以及学科教学、教学研究、班队管理等专业能力的考核标准、考核题库进行了深入研讨。教务科研处对考核手册的具体实施作了部署，同时明确了责任人和工作进度。

　　近年来，益阳师范高等专科学校突出教学科研这一关键核心，推动高质量发展。加强教育教学质量监控体系建设。制定教学督导工作条例，聘请4名校外专家组建教学督导团，加强“六位一体”教学质量监控，教学质量稳步提升。5名学生荣获中职国家奖学金；持续推行“岗课赛证融通”人才培养模式，挂牌教学实践基地200个。稳步推进“双高”校建设。召开专业群建设工作推进会，参照核心指标制定学校、部门两级时间表和路线图，细化任务、压茬推进。学前教育等13个专业人培方案均通过省教育厅合格性评估，上报3个专业优秀人培，成功申报集成电路技术、中文、社会体育等新设专业3个。现代教育技术学院获批全国高等学校“机器人+”产教融合基地培育建设单位。提升教科研核心竞争力。集中资源要素，加大科研攻关，全年获得发明专利和软件著作权4项，在省级以上刊物发表论文32篇，立项国家级课题1个、省级课题20项、市厅级课题14项。尤其是立项省级精品在线开放课程2门、省级思政精品项目课题1个，核心指标实现了新的突破。在2023年度市教育科学研究院组织的论文评选中，师专附属学校共有16篇获奖，占了总量的近四分之一，其中9篇获一等奖。