2月2日，市一中高三教室，学生抓紧复习，老师全力辅导。距离高考只有100多天了，各科如何复习？重点在哪里？学生应该怎么学，才会做到事半功倍？高三老师指出，心态是高考取得好成绩的关键因素之一，学生要注意劳逸结合，稳定心态。

语文老师王文姣提醒各位学生，语文以文化人，高考语文是一场知识储备和答题技巧的比拼，要牢记“稳”字诀，稳坐复习台，稳对高考时，稳中必得胜。复习要根据老师的进度制定相应的复习计划，上课时要对重点、难点、弱点了然于心，要注意不光是对所学内容进行温习，还要对相近、相反、相关知识点进行比较和辨析。另外，需紧扣书本，查漏补缺，可以拿出以前的练习本、试卷，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的情况心中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。同时，要注意阅读和利用学习空隙练字，这样有助于作文加分。“英语复习一定要注重词汇的积累，可以利用书本和一些相关书籍将词汇串起来，提升词汇量，在做题的时候才会更加容易地选出正确的答案。”英语老师郭紫璇建议，结合高考要求，对不同题型进行针对性复习，学会总结各种类型题目的解题技巧和方法，通过训练不断提高做题能力。复习的时候，最好能够结合历年高考试题进行训练，了解高考出题特点，注意各种题型的做题思路。在复习时，也可以选择一些专题训练，要学会思考，不断巩固复习效果，安排好复习进度。在学习过程中，要学会总结各种题型解题的技巧和方法，按照规律办事，通过练习，提高自己的考场适应能力。

高中数学教材中的基础知识概念和基本规律方法是高考数学考查的主要内容，“随着新课改的发展，学生在备考中要熟记教材中每一个章节中的知识概念、基本原理、基本方法，做到既要‘知其然’，又要‘知其所以然’，从而形成系统的知识结构。”数学老师叶胜龙这样要求学生，平时做题时遇到不会做的题不要马上翻看答案，因为做题的过程不是机械重复的训练，而是要搞清基本原理、基本方法，深刻领悟蕴涵其中的数学思维方法，在过程中使自己分析问题和解决问题的能力得到切实提高。另外，解题步骤的重点是书写的规范性和表达的完整性与准确性，训练这两种能力是提高数学成绩的有效途径。另外，应注意在考试过程中合理分配答题时间。