全市一般公共预算教育投入64.1亿元，在校学生人均一般公共预算教育支出较2021年稳步增长，实现教育支出两个“只增不减”；全市教育系统以“按教育规律办事”为总抓手，坚守教育初心，回归教育本源，在全省率先改进中考体育、艺术测评方式，回应社会关切，缓解家长焦虑。12月14日举行的2022年全市基础教育工作会议，盘点了我市基础教育发展现状。

今年，全市7个县（区、市）均已成功创建“全国义务教育发展基本均衡县”，新建、改扩建公办学校10所，民办义务教育学校整体转公9所，新建及改扩建幼儿园60所，全市公办幼儿园在园幼儿占比达60.68%，普惠性幼儿园覆盖率达90.24%。新建及改扩建乡镇标准化寄宿制学校41所，提质改造乡村小规模学校39所。组织166名乡村教学点教师到湖南第一师范学院进行教育教学培训。

我市教育系统把立德作为育人的根本，从幼儿抓起、从基础抓起，在全省率先推出“六个一”德育行动，即一天一唱、一天一看、一周一讲、一周一诵、一周一分享、一月一实践，以此促推学生道德品质的形成，并沉浸到真实的主体性道德实践中。通过抓实“我的中国梦”等主题德育实践活动，推进中小学思想政治理论课“手拉手”工作，引导青少年形成正确的世界观和价值观。目前，赫山区成功创建全国中小学生劳动教育实验区，全市创办5个市级青少年艺术团，正在创建100所羽毛球特色校和117所足球特色校；沅江市一中张重阳、箴言中学夏玉婷等学子先后在国家级各类比赛中斩获佳绩。

同时，我市加大违规校外培训行为整治，实现校外培训机构资金全监管，创新“一案三查”工作机制，查处整治各类违规培训89起，清理无证无照培训机构64家，关停注销培训机构13家，拆除违规广告牌82处，查处在职在编教师11名，清退临聘教师2名，问责学校及教育行政部门责任人员23人，清退违规培训资金90余万元。

我市加大公开招录（聘）力度，开展培养培训、人才引进、师德提升等工程，推进人事等各项制度改革，实现教师队伍素质不断提升、结构不断优化。同时，优先补充乡村学校师资，着力建强乡村教师队伍，推动校长教师交流轮岗，统筹城乡义务教育资源均衡配置，持续缩小城乡师资差距，提升乡村教育质量。