“在道德经文化墙前的舞蹈跳出了与教室内不同的感受，好像从现代穿越回古代了。” 6月20日，湖南城市学院音乐与舞蹈学院组织舞蹈系2020级学生开展“情景教学”总结，众多学子在学校道德经文化墙前翩翩起舞。据了解，该校师生以校园山水树木、亭台楼榭为背景创作了《奔赴》《刀锋》《春会来》等众多优秀舞蹈作品。

怎样发掘舞蹈教学的内在魅力，让学子真正领悟到舞蹈艺术的价值？湖南城市学院音乐与舞蹈学院创新教育教学方法，把舞蹈课堂搬出教室，充分利用校园内名人雕像、道德经文化墙、青山湖、同心园、校训石等重要文化场所及其精神内涵，借助舞蹈教学的情境需要，将中华优秀传统文化融入教学过程，真正做到润物细无声。学院通过设置“舞天地”“生命悟”“文化融”等课程主题，并辅之以现场讲解、形体讨论、随境设计和短剧演示等讲授形式，在教与学的过程中，既让传统文化焕发了新的生机，又丰富扩展了专业课的深度和广度，深受同学喜爱。学生贺李芊说：“对比传统舞蹈课，我更喜欢在自然山水中起舞，不自觉地对自然多了敬畏，对生命有了更深层次的理解。”