“我们现在走进的是益阳非物质文化遗产展示馆，益阳自秦置县已有2000余年……”来自石码头小学的叶家兴，今年才10岁，已连续两年被益阳市博物馆聘为“小小讲解员”。

　　为培养青少年自主学习、与人交往、语言表达及团队协作能力，激发青少年对家乡历史和本土民俗的了解，从2017年起，益阳市博物馆每年都招聘一批小小讲解员。现在，小小讲解员成了香饽饽，每年报名有百余人，但只有30人能通过面试，进入学习考察环节后，又要淘汰20名，“淘汰率”超90%。目前在岗服务的仅有11人。

小小讲解员。图片来源：益阳文明网

　　“博物馆作为孩子们的第二课堂，要充分发挥社会教育职能。”市博物馆副馆长卜珩一说。记者了解到，这些小小讲解员每个周末都要在博物馆上岗培训半天。其中，最小的6岁，最大也不过14岁。因年纪太小，不识字，年级较小的讲解员主要靠反复熟读背诵。《国际正义人何凤山》《益阳印象》《竹艺之美》《学好普通话》《基础礼仪》等课程，涵盖了作为“小小讲解员”应具备的知识和技能。除此，小小讲解员在发音、声调、停顿等方面，也需要下大工夫。

　　为观众提供讲解，不仅没有一分钱报酬，还需要接受像“上班”一样严格的考核。市博物馆要求小小讲解员在节假日轮流服务，讲一场约40分钟，一讲就是一整天。小小讲解员就算喉咙已嘶哑，也会坚持到闭馆才休息。

　　为什么越来越多的小朋友和家长愿意放弃休息，到博物馆来志愿服务?

　　记者采访了小小讲解员叶家兴的妈妈崔女士。她认为，除了接受知识熏陶，她更看重的是让孩子从小学会为他人服务，及在这里所受的挫折教育。

　　“现在的孩子，从小被捧在手里，习惯了被别人关怀，在博物馆讲解，孩子不仅学到了课外知识，还学会了服务他人。”崔女士还说，她的孩子从小学二年级就担任小小讲解员，有时候，当他讲解完毕，听到游客的赞美时，就想着下次一定要讲得更好。现在，小家兴已能熟练地为每一层馆展做讲解了。

　　“我馆将会培养更多的小小讲解员，并以此吸引更多的青少年关注历史，加入志愿服务，成为历史文化的传播者。”卜珩一说。

　　2018年，市博物馆被评为益阳“创文示范达标点位”。（益阳在线 曹贵）