“从‘幕后’审查调查到‘台前’旁听庭审，既是一堂审查调查业务学习课，又是一堂生动的警示教育课。”近日，安化县纪委监委组织委机关、公安、检察院、法院等单位40余人，到桃江县人民法院旁听安化县柘溪派出所原所长刘某某严重违纪违法案庭审，县纪委监委第一纪检监察室干部陈威深有感触地说。

　　前车之覆，后车之鉴。警示教育需要更多感同身受，业务学习也少不了实地观摩。安化县纪委监委将同级同类警示教育延伸至庭审现场，进行业务学习，强化警示震慑，无疑能够收到事半功倍的效果。

　　庭审过程环环相扣，有利于旁听庭审的纪检监察、政法等干部从控、辩、审不同角度全面加深对案件事实证据认定、定性等方面的认识，从而提升办案业务水平。同时，旁听一次庭审，胜过十次开会强调。这种“看得见、听得着”的现场同级同类警示教育方式，也有利于让党员干部更加直观地感受到违法犯罪的严重后果，给他们带来巨大的视觉冲击，警示其时刻上紧纪律和法律的“发条”。

　　旁听庭审开展同级同类警示教育，是一项政治和业务性都很强的工作，警示教育不可“走马观花”，业务学习也不可“浮光掠影”。否则，可能会导致政治生活平淡化、庸俗化，业务学习随意化、娱乐化，有违警示教育本意。

　　让庭审现场成业务学习和警示教育“活课堂”，还需多措并举。笔者认为相关组织单位部门要在“课后”及时召开研讨会，对庭审现场案件查办过程中待完善、待强化的地方，以及证据固定、量纪定性过程中积累的经验进行分析研究总结，不断提升干部法治意识和程序意识，增强他们收集、固定、运用证据等办案业务能力水平，巩固和拓展旁听庭审业务学习实效。

　　同时，要引导党员干部认真对照“身边案”查摆问题，把职责摆进去，深刻反观自省，推动警示教育入脑入心。也要与时俱进，不断探索警示教育新模式。比如，建立同级同类典型案例资源库，通过岗位职责相似的单位部门召开警示教育大会，实现“一把钥匙开一把锁”，筑牢拒腐防变思想防线。

　　律人者必先律己。党员干部更要自觉以案为鉴，深刻汲取教训，全面检视自身的一言一行，有病早治、无病早防，提高抵御各种职业风险的能力。