《益阳市推进基础教育高质量发展的若干措施》将引进教育高质量人才摆到突出位置，《益阳市尊师重教十项措施》从教师评选表彰、工资待遇、公共服务、减轻负担等方面，分别作出极具针对性、操作性、实效性的政策规定……2024年，我市出台一系列具体明确的硬措施，有力有效地为教师队伍“加油”“减负”。

　　教育大计，教师为本。

　　2024年12月16日，“智汇潇 湘·‘益’起来”湖南省益阳市2025年高校引才教育专场招聘会签约仪式在江西师范大学瑶湖校区实验大楼举行，设置岗位40个，吸引了339人报名，其中通过资格审查255人，16个硕士研究生人才引进岗位全部完成签约，签约率100%；公开招聘岗位（本科及以上学历）24个，签约20人，签约率83.3%，共计引进（招聘）硕士研究生20人，占比55.6%。

　　教育部门主动将招聘单位与考点“前移”至高水平师范大学，这种“一站式”引才进一步拓宽了招引高素质教育人才的渠道，实现了教育部门与相关重点高校的务实合作，在教育高层次人才培养、高校生源基地建设、高校学生实习基地建设等方面，打通了人才培养与输送的通道。

　　近5年，全市共招聘教师8196人、招录特岗教师1782人，累计培养定向师范生2137人，2023年首批市州计划毕业生进入工作岗位，教师队伍进一步壮大。

　　有了数量，更要质量。

　　近年来，全市教育系统深入开展“师德师风建设年活动”，建立师德专题教育假期集中学习制度，开展师德师风突出问题集中整治，逐步形成师德违规行为监测、核查、处理、通报一体化工作机制。

　　2024年，赫山区制定《赫山区新时代名优特教师队伍建设实施方案》，构建“三维三型”教师人才建设体系。重视人才引进与认定、培养与使用、考核与奖励，发挥名优特教师示范引领作用，计划用3年时间，培养市级学科带头人15人、市级青年骨干教师60人、高水平学科竞赛教练50人。建立有梯队的学科骨干教师培养制度，以学科工作室为抓手，3年内培养1200名以上区级骨干教师。此外，各县市区教育部门优化以师德师风为导向，以教育教学实干实绩实效为核心的教师职称评价机制，对符合规定条件、办学成效突出的中小学校上调专业技术副高级职称岗位比例。职称评聘晋升向一线教师、乡村教师、业绩突出教师、长期坚持满工作量教学教师和优秀教研员倾斜。

　　在多方努力下，坚持不懈只为教育更优的孟玲、扎根大山脚下办教育的陈胜谦等一大批优秀教师涌现。2017年以来，我市共选树145名教师先进典型。2024年，黄峥嵘获评全国模范教师，张益、陈胜谦获评全国优秀教师，孟玲获湖南省教书育人楷模提名奖。

　　关爱教师健康，就是关爱教育事业。

　　近年来，我市扎实推进教师职称评聘改革，建立以教书育人成效为核心内容的教师职称评聘制度，率先在全省实施音体美教师职称评聘计划单列，音体美专任教师的申报职数占到总职数的15%。

　　资阳区委、区政府依法保障义务教育阶段教师待遇，认真落实教师基本工资定期调整、绩效工资、乡镇工作补贴、特级教师津贴等政策，建立健全中小学教师与公务员工资长效联动机制，确保义务教育阶段教师年平均工资水平不低于当地公务员工资年平均水平。大通湖区委研究出台了《关于加快教育强区“三大工程”建设的意见》《大通湖区重教奖学“四个一”行动实施办法》，2023年教学质量奖励增长至98.45万元，兑现教师住公租房、周转房补贴92.56万元。3年奖励教书育人标兵和先进教育工作者31.5万元，奖励优秀学子及优秀教师团队43.3万元。