今年全市启动健康学校建设工作，要求到2025年，中心城区学校100%创建成市级健康学校，县级健康学校建设率达到50%以上。这对于落实“健康第一”的教育理念，促进学生健康成长、全面发展具有十分重大的现实意义，必将对学校教育发挥重要的示范引领作用。

　　健康学校建设是系统提升学生综合素质、健康素养和健康水平的重要途径。健康学校建设，既有教育理念上的倡导和引领，也有具体工作上的部署和要求，更是包含了一系列的健康监测指标，有助于学生的综合素质特别是身心健康水平的提升。

　　健康学校建设的出发点和落脚点都在于学生的健康成长，具有鲜明的方向性和引导性。全市各级各类学校要高度重视，牢固树立“健康第一”的教育理念，真正把健康教育作为学生成长、成才的首要标准，让先进的教育理念内化于心、外化于行，把实施健康学校建设计划作为促进青少年健康成长的一项长期任务来抓，制定建设规划，成立创建工作领导小组，通过“健康建设目标责任制”抓落实。

　　我们要坚持系统思维，统筹多方力量，加强“健康第一”教育理念的普及与宣传，争取政府、社会、家庭等多方力量支持，引导全社会真正关心孩子的健康成长。要关注重点领域，在不断健全完善学校健康管理规范化、制度化的基础上，始终关注优先，把握重点，通过对学生健康重点领域的关注，切实提升学生的身体素质和综合素养。

　　要进一步提升教师队伍整体水平，切实加强学校管理人员、校医和教师的培训和能力建设，引导学校管理人员和教师树立科学的人才观、成才观、教育观，扭转功利化的育人倾向。要加强动态监测，对学生健康管理做到全员、全要素、全过程的动态监测，特别是要充分利用信息化手段的治理优势，推动学生健康情况的数字化、可视化，真正用来指导、评价和改善学校健康教育工作，切实确保工作实效。要重视经验总结，通过边实践边总结，不断提炼全市各级各类学校在推进健康学校建设过程中形成的典型经验和成功做法，积极探索健康学校建设路径。